Використання міждисциплінарних зв’язків при підготовці майбутніх фахівців зі статистики
DOI:
https://doi.org/10.31767/su.1(80).2018.01.07Ключові слова:
міждисциплінарна інтеграція, міждисциплінарні зв’язки, компетенція, компетентнісний підхід, міжпредметні зв’язки, міжпредметна інтеграціяАнотація
У статті обґрунтовується важливість встановлення та використання міждисциплінарних зв’язків у ході підготовки майбутніх фахівців у галузі статистики. Формування таких зв’язків розглядається як складова реалізації концепції міждисциплінарної інтеграції, в основі якої лежить об’єднання знань із різних дисциплін у цілісну систему. Також наголошується на необхідності розроблення інноваційних підходів до викладання при підготовці майбутніх фахівців, що забезпечуватиме високий рівень професійної компетентності, готовність до пошуку й освоєння знань із різних галузей науки, культури та освіти.
Завантаження
Посилання
2. Plugina, N. A. Mezhpredmetnyye svyazi v razvitii u studentov vuzov integrativnykh estestvennonauchnykh ponyatiy [Interdisciplinary connections in the development for students of higher educational institutions of integrative natural and scientific concepts]. Integratsiya obrazovaniya Integration of Education –Integration of Education, 3, 60–65 [in Russian].
3. Mezhpredmetnyye svyazi v uchebnoy deyatelnosti tekhnicheskikh vuzov. Lektsiya [Intersubject communications in the educational activity of technical high schools. Lecture]. (n. d.). lektsia.com. Retrieved from https://lektsia.com/2xb915.html [in Russian].
4. Vlasov, D. A., & Sinchukov, A. V. (2006). Mezhpredmetnyye svyazi kak osnova integrativnogo podkhoda pri izuchenii kursa “stokhastika” v universitete [Intersubject communications as the basis of an integrative approach to studying the course of “stochastics” at the university]. Proceedings from Informatization of training in mathematics and informatics: pedagogical aspects: Konferentsiya fakulteta prikladnoy matematiki i informatiki BGU – Conference of the Faculty of Applied Mathematics and Informatics of the BSU (pp. 55–60). Retrieved from http://elib.bsu.by/handle/123456789/36399 [in Russian].
5. Korzhova, O. (2017). Mizhdystsyplinarni zviazky u systemi profesiinoi pidhotovky maibutnikh fakhivtsiv iz orhanizatsii informatsiinoi bezpeky [Interdisciplinary connections in the system of professional training of future specialists in the organization of information security]. www.dgma.donetsk.ua Retrieved from http://www.dgma.donetsk.ua/docs/konf/2017/mkonf2017/dopovidy/it/ Korzhova.pdf [in Ukrainian].
6. Pokudina, L. S. (2016). Mizhdystsyplinarni zviazky yak zasib efektyvnoho vykladannia finansovo-ekonomichnykh dystsyplin [Interdisciplinary connections as a means of effective teaching of financial and economic disciplines]. Zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoi akademii Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy.. Seriya: Pedahohichni ta psykholohichni nauky – Collection of scientific works of the National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine. Series: Pedagogical and psychological sciences, 1, 13 [in Ukrainian].
7. Sinyakov, A. P. (2009.) Didakticheskiye podkhody k opredeleniyu ponyatiya “mezhpredmetnyye svyazi” [Didactic approaches to the definition of the concept of intersubject links]. Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gertsena. – Izvestia: Herzen University Journal of Humanities & Sciences, 113, 197–202. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-podhody-k-opredeleniyu-ponyatiya-mezhpredmetnye-svyazi [in Russian].
8. Dracheva, I. A., Yershova, T. G. (2013). Realizatsiya mezhpredmetnykh svyazey pri izuchenii vysshey matematiki v tekhnicheskom vuze [Implementation of interdisciplinary links in the study of higher mathematics at a technical university]. Proceedings from Development of modern natural and mathematical education: realities, quality problems, innovations: Vseukr. nauk.-prakt. konferentsiya (21–28 zhovtnia 2013 r.) – All Ukrainian science and practice Conference (October 21–28, 2013). Retrieved from http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp14/Dracheva.pdf [in Russian].
9. Mazepa, T. S., Milash, I. V. (2012). Mizhdystsyplinarni zviazky yak vymoha kompetentnisnoho pidkhodu suchasnoi paradyhmy vyshchoi ekonomichnoi osvity [Interdisciplinary links as a requirement of a competent approach to the modern paradigm of higher education]. Proceedings from Quality Management of Personnel Training with Higher Education through Improving Licensing, Accreditation and Ranking Procedures: Nauk.-metod. konferentsiya (15–16 bereznya 2012 r.) – Scientific and Methodical Conference (pp. 91–95). Retrieved from http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3211 [in Ukrainian].
10. Pavlyshyn, O. V. (2016). Mizhdystsyplinarni zviazky semiotyky prava [Interdisciplinary links of semiotics of law]. Filosofski ta metodolohichni problemy prava – Philosophical and methodological problems of law, 1 (11), 46–57. Retrieved from http://www.naiau.kiev.ua/philosophy/assets/files/ua/1-2016/4.pdf [in Ukrainian].
11. Kolot, A. M. (2014). Mizhdystsyplinarnyi pidkhid yak dominanta rozvytku ekonomichnoi nauky ta osvitnoi diialnosti [Interdisciplinary approach as a dominant in the development of economic science and education]. Sotsyalnaya ekonomyka – Social economics, 1–2, 76–83. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/se_2014_1-2_15 [in Ukrainian].
12. Rybakova, O. M., & Hirbasova, E. M. (2015). Mezhdistsiplinarnyy podkhod v kompetentnostnom formate k prepodavaniyu finansovo-ekonomicheskikh distsiplín [Interdisciplinary Approach in the Competency Format for the Teaching of Financial and Economic Disciplines]. Mezhdunarodnyy Nauchnyy Institut “Educatio” – International Educational Institute, 8(15), 55–59 [in Russian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



