Вплив диджиталізації на соціальну мобільність у сучасному українському суспільстві
DOI:
https://doi.org/10.31767/su.1(108)2025.01.07Ключові слова:
технологічні трансформації, цифрова нерівність, інформаційне суспільство, інноваційний розвиток, соціальні мережі.Анотація
Метою дослідження є аналіз того, як цифровізація впливає на соціальну мобільність у сучасній Україні. У роботі використано такі методи, як аналіз, синтез, індукція, дедукція та узагальнення. Актуальність дослідження зумовлена значним впливом цифрових технологій на динаміку соціальної мобільності в сучасній Україні. У зв’язку з глобальними змінами, зумовленими технологічними досягненнями, цифрові інструменти набувають усе більшого значення в освіті, економіці та соціальних взаєминах. Разом із новими можливостями диджиталізація також спричиняє значні виклики, серед яких цифрова нерівність, ризики маргіналізації окремих соціальних груп та втрата традиційних механізмів соціальної мобільності. Проблема полягає в тому, що нерівний доступ до цифрових технологій, обмежений (а часто відсутній) інтернет-зв’язок у сільських та віддалених районах, а також недостатній рівень цифрової грамотності представників певних соціальних груп створюють додаткові бар’єри для соціального та професійного зростання. У дослідженні розглядаються основні чинники, які впливають на соціальну мобільність в епоху цифрових технологій, а саме: доступ до інтернету; наявність та доступ до цифрових послуг; цифрова грамотність населення; цифрова нерівність; розвиток онлайн-освіти; розвиток цифрової інфраструктури. Окремо вивчаються проблеми, що виникають у процесі диджиталізації в різних соціальних груп, таких як молодь, старше покоління та мешканці сільських районів. Також підкреслюється важливість упровадження програм із підвищення цифрової грамотності для різних вікових груп, особливо для людей старшого віку, які можуть не мати достатнього досвіду користування цифровими технологіями. Увагу приділено адаптації освітніх програм до вимог цифрової економіки, щоб молодь могла отримати необхідні навички для успішної кар’єри. Обґрунтовано важливість створення умов для безперервного навчання протягом життя, розвитку критичного мислення та медіаграмотності, що є ключовими для успішної адаптації до цифрового суспільства. У висновках наголошено, що для забезпечення соціальної мобільності в умовах диджиталізації важливо не лише стимулювати розвиток нових технологій, а й забезпечити доступ до них для всіх соціальних груп, щоб кожен мав рівні можливості для самореалізації та професійного зростання.
Завантаження
Посилання
Bocharova, Yu., Cherneha, O., Kozhukhova T. (2021). Dydzhytalizatsiia ta tsyfrovi transformatsii v YeS [Digitalization and digital transformations in the EU]. Ekonomika i orhanizatsiia upravlinnia – Economics and Organization of Management, 2 (42), 6–19. https://doi.org/10.31558/2307-2318.2021.2.1 [in Ukrainian].
Grytsenko, A., Burlai, T. (2020). Vplyv tsyfrovizatsii na sotsialnyi rozvytok [The impact of digitalization on social development]. Ekonomichna teoriia – Economic Theory, 3, 24–51. https://doi.org/10.15407/etet2020.03.024 [in Ukrainian].
Dzoba, T. (07.12.2021). Danski IT-fakhivtsi dopomozhut Ukraini staty tsyfrovoiu derzhavoiu [Danish IT specialists will help Ukraine become a digital state]. LIGA.net. Retrieved December 27, 2024 from https://blog.liga.net/user/tdzoba/article/danski-it-fahivtsi-dopomojut-ukraini-stati-tsifrovoyu-derjavoyu?utm_source=chatgpt.com [in Ukrainian].
Dmytruk, A. (25.12.2019). Yakyi riven tsyfrovoi hramotnosti ukraintsiv – doslidzhennia [What is the level of digital literacy of Ukrainians – research]. Village. Retrieved December 27, 2024 from https://www.village.com.ua/village/city/city-news/292641-yakiy-riven-tsifrovoyi-gramotnosti-ukrayintsiv-doslidzhennya?utm_source=chatgpt.com [in Ukrainian].
Kolesnikova, I. V. (2020). Tsyfrovizatsiia osvitnoho protsesu v zakladi pisliadyplomnoi pedahohichnoi osvity [Digitalization of the educational process in the institution of postgraduate pedagogical education]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia 5. Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy – Naukowyi Chasopys Dragomanov Ukrainian State University. Series 5. Pedagogical sciences: reality and perspectives, 78, 117–120. Retrieved from https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2020.78.25 [in Ukrainian].
Rayevnyeva, O. V., Aksonova, I. V., Brovko O. I. (2021). Porivnialnyi reitynhovyi analiz stanu ta tendentsii didzhytalizatsii ukrainskoho suspilstva ta ekonomiky [Comparative Rating Analysis of the Situation with and Trends in the Digitalization of Ukrainian Society and Economy]. Problemy ekonomiky – Economic problems, 4 (50), 56–66. DOI: https:// doi.org/10.32983/2222-0712-2021-4-56-66 [in Ukrainian].
Remnova, L., Khmelevskyi S. (2023). Dydzhytalizatsiia protsesiv upravlinnia personalom yak suchasnyi trend rozvytku innovatsiinykh HR-tekhnolohii [Digitalization of personnel management processes as the current trend of the innovative HR-technologies development]. Problemy i perspektyvy ekonomiky ta upravlinnia – Problems and prospects of economics and management, 4 (36), 35–48. https://doi.org/10.25140/2411-5215-2023-4(36)-35-48 [in Ukrainian].
Cherniavska, L. V., Danyliuk, N. O. (2021). Telehram-kanaly yak instrument dydzhytalizatsii ukrainskykh masmedia [Telegram as the Instrument of Digitalization of Ukrainian Masmedia]. Vcheni zapysky TNU imeni V. I. Vernadskoho. Seriia: Filolohiia. Zhurnalistyka. – Scientific notes of V. I. Vernadsky Taurida National University, Series: Philology. Journalism, 32 (71), 6, 3, 192–198. DOI: https://doi.org/10.32838/2710-4656/2021.6-3/34 [in Ukrainian].
Verwiebe, R., Bobzien, L., Fritsch, N., Buder C. (2023). Social inequality and digitization in modern societies: a systematic literature review on the role of ethnicity, gender, and age. SocArXiv Papers. https://doi.org/10.31235/osf.io/k2zwh
U Mintsyfry prezentuvaly plany shchodo rozvytku optychnoho iternetu ta obhovoryly yikh iz haluzziu [The Ministry of Digital Affairs presented plans for the development of optical Internet and discussed them with the industry] (10.08.2020). Departament tsyfrovoi transformatsii, informatsiinykh tekhnolohii ta e-uriadovannia. Dnipropetrovska oblasna derzhavna administratsiia. Retrieved December 27, 2024 from https://egov.dp.gov.ua/novini-ta-podiyi/novini/u-mincifri-prezentuvali-plani-shchodo-rozvitku-optichnogo-iternetu-ta-obgovorili-yih-iz-galuzzyu?utm_source=chatgpt.com [in Ukrainian].
Andriichenko, D. (09.11.2022). Elektronna torhivlia u krainakh Skandynavii: osoblyvosti i metody dostavky [E-commerce in the Scandinavian countries: features and delivery methods]. ETS. Retrieved December 27, 2024 from https://es-trans.com.ua/elektronna-torgivlya-u-krayinah-skandynaviyi-osoblyvosti-i-metody-dostavky/?utm_source=chatgpt.com [in Ukrainian].
Martindeil, N., Lehdonvirta, V. (2021). Can labour market digitalization increase social mobility? Evidence from a European survey of online platform workers. SSRN. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3862635
Martindeil, N., Ledonvirta, V. (2023). Labour market digitalization and social class: evidence of mobility and reproduction from a European survey of online platform workers. Socio-Economic Review, 21 (4), 1945–1965. https://doi.org/10.1093/ser/mwad049
Maizhe 60% ukraintsiv volodiiut bazovymy ta prosunutymy tsyfrovymy navychkamy: rezultaty doslidzhennia Mintsyfry [Almost 60% of Ukrainians have basic and advanced digital skills: results of the Ministry of Digital Transformation study] (08.12.2023). Ministerstvo tsyfrovoi transformatsii Ukrainy. Retrieved December 27, 2024 from https://thedigital.gov.ua/news/93-ukraintsiv-volodiyut-tsifrovimi-navichkami-mintsifra-prezentuvala-rezultati-doslidzhennya-tsifrovoi-gramotnosti-ukraintsiv [in Ukrainian].
Kwilinski, A., Vyshnevskyi, O., Dzwigol, H. (2020). Digitalization of the EU economies and people at risk of poverty or social exclusion. Journal of Risk and Financial Management, 13 (7), 142. https://doi.org/10.3390/jrfm13070142
Ivanova, N. S. (2024). Analyzing the Ukrainian’s governance of the digital economy: trust, regulation and digital inequality. Tavriiskyi naukovyi visnyk. Seriia: Publichne upravlinnia ta administruvannia – Таuridа Scientific Herald. Series: Public Management and Administration, 3, 25–33. DOI: https://doi.org/10.32782/tnv-pub.2024.3.3
Krupko, S., Ternopilska, V. (2024). Vykorystannіa resursiv osvitnoi tsyfrovizatsii u protsesi rozvytku sotsialnoi mobilnosti maіbutnikh fakhivtsiv sotsialnoi roboty [Use of Educational Digitalization Resources in the Process of Developing the Social Mobility of Future Social Work Specialists]. Problemy osvity – Problems of Education, 1 (100), 152–164. https://doi.org/10.52256/2710-3986.1-100.2024.11
Tsyfrova hramotnist naselennia Ukrainy: rezultaty doslidzhennia Mintsyfry [Digital literacy of the population of Ukraine: the result of the research of Ministry of Digital Transformation]. (2019). Ministerstvo tsyfrovoi transformatsii Ukrainy. Retrieved December 27, 2024 from https://www.undp.org/uk/ukraine/publications/elektronni-posluhy-dosvid-dovira-dostupnis [in Ukrainian].
Haidamashko, O. (2025). Skilky ukraintsiv shchodnia korystuiutsia internetom: rezultaty doslidzhennia KMIS [How many Ukrainians use the Internet every day: results of a study by KIIS]. 24 kanal. Retrieved from https://24tv.ua/tech/statistika-koristuvannya-internetom-zadovolenosti-tsifrovimi_n2737047 [in Ukrainian].
Elektronni posluhy: dosvid, dovira, dostupnist [Electronic services: experience, trust, accessibility]. (18.03.2021). UNDP Ukraina. Retrieved December 27, 2024 from https://www.undp.org/uk/ukraine/publications/elektronni-posluhy-dosvid-dovira-dostupnist [in Ukrainian].
